说到未成年的教育，有一个避不开的话题就是“性教育”。有的家长们思想一直比较保守，有时候对于“性”这个话题更是闭口不谈，每当孩子问起关于性问题的时候，家长们不是岔开话题就是含含糊糊的敷衍回答，这样是不对的，回答孩子的提问需要更多的是温柔与坦诚。大部分的父母都被孩子问过同一个问题“我是从哪里来的，我是怎么来的”家长们的回答更是五花八门，有的是从垃圾桶里捡来的，有的是充话费送的等等，这虽然能解决孩子一时的纠缠，但久而久之，家长们的模棱两可不仅使未成年难以有效保护自己，还会让孩子们产生猎奇心理，为未成年防性侵埋下了直接的隐患。

在我们的传统观念中，性是洪水猛兽，家长们谈性色变，早在改革开放以前，周恩来总理就大力地推动性教育事业发展，他特别提出女孩子进入月经期前，男孩子遗精前都要进行性教育，要对全国青春期的青少年进行性教育。随着现在网络技术的发达，现在的孩子们接触网络的年龄越来越早，接收各种信息的渠道越来越多，现在的青少年们更应该接受科学的性教育，让青少年们得到正确的性知识。

八月中旬，有一则“未成年少女疑被多名未成年人性侵”的帖子开始在网上流传，14岁网友小华（化名）看到后自发征集线索，她说面对不公平的事她要发声，希望普及性教育。现在关于青少年性侵的事件时有发生，还有花季妈妈们的出现，更越发的表现出性教育的重要性。正确科学的性知识教育，可以大大降低性犯罪的几率。

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点击播放视频（来源：微博“澎湃新闻”）

近年来儿童性侵案件屡屡发生，在众多案件中，很多都是青少年没有正确的性知识，而造成了无法挽回的后果，对于城市的儿童来说都尚且如此，更不要说偏远乡村的孩子们了，乡村里留守儿童居多，他们大多都是由家里长辈老人带大，老一辈的传统观念更为深厚，性教育便难上加难，有不少青少年们正是长身体的重要时期，发育尚未成熟却已经结婚生子，这样不仅对健康不利，而且剥夺了这些青少年们的受教育的权利。因此我国的留守儿童难以接受到科学正式的性教育。

儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。（来源百度百科）

中国下一代教育基金会生命阳光爱心基金秉承“爱心呵护生命，阳光照亮未来”为宗旨，以“关心孩子、教育孩子、培养孩子、尊重孩子、救助孩子”五大公益领域的爱心志愿服务为使命，积极做好青少年儿童的教育与发展、健康与救助、安全与救援、扶贫与助残，克服疾病、教育、贫困、残疾、暴力、安全、歧视等健康成长带来的障碍，保护青少年儿童应有的权利。

在未成年保护的道路上，每一个遭受不平等待遇的孩子所要关注和帮扶的对象。我们将竭尽我们全部的力量去帮助需要救助、帮扶的孩子，无论何时，孩子们的性教育问题，一直都是我们密切关注的话题，我们希望所有的孩子都能接受到科学的教育，不再遭受不平等对待不会再受到伤害。孩子的成长需要我们共同的努力，我们要携起手来，共同关注未成年问题。

来源：生命阳光爱心基金 作者：张冰冰