位于新乡县小冀镇的新乡县职教中心，是该县唯一一所全日制中等职业公办学校。从2015年以来，为响应上级部门对脱贫攻坚工作的要求，学校专门成立了以校长王来俊为组长的脱贫攻坚领导小组，小组下设以教务、学生、社会培训等党员领导干部组成的多个扶贫工作小组，积极开展驻村帮扶和结对帮扶工作。

　　新乡县朗公庙镇土门村是组织上安排学校定点帮扶的帮扶村，帮扶对象史某有一定程度精神障碍，且平日喜欢捡拾垃圾堆积庭院，几十平方米的房间和大院被垃圾堆满，仅有一丝空隙，勉强能够过人。王来俊经常带着脱贫攻坚领导小组成员看望他，从送上必需的生活用品，到思想上引导、精神上鼓励。如今，史某家的庭院得到彻底清理，昔日破乱、脏差房屋被修缮，史某也一改以往颓废、邋遢的精神状态，生活质量显著提高。

　　家住合河乡西永康村的16岁女孩奎花，因父母离婚跟奶奶、爸爸、叔婶一起生活。奶奶是慢性疾病患者，身体状况差，爸爸智力弱，平时全家生活只能依靠叔婶的收入。

　　“孩子孝顺长辈，学习也努力，全家人也都很待见她，但和其他孩子比，小奎花笑脸少。”去年下半年，帮扶小组在村内进行走访时，奎花的奶奶说起孙女，着急难过地想落泪。了解情况后，帮扶小组立即组织小奎花所在班级班主任、主要任课教师、心理咨询教师对其进行心理辅导。不到半年，原本沉闷、忧郁的奎花变成了阳光、灿烂的女孩儿，如今，她正努力学习全力备战明年的高考呢！

　　奎花的故事不是个例。除完成上级交办的驻村帮扶任务外，新乡县职业教育中心还注重发挥智力优势，利用学校课堂这一阵地，摸清所有建档立卡贫困户家庭的学生情况，并因人施策。经济有困难的，在结对帮扶和充分享受国家对贫困生资助政策的基础上，通过爱心人士进行进一步捐助；学习有困难的，班主任、任课教师重点补差补缺；心理有“阴影”的，组织心理专业方面教师进行疏导……尽最大努力保证这些学生快乐入学，健康成长。

　　王来俊表示，扶贫必须先扶志，扶贫帮困工作的首要任务就是提高扶贫对象的自立自强意识。让贫困家庭的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困根源的重要途径。

   来源：河南日报

   作者：冯双宏