教师是教育发展的第一资源，也是每一个人生命筑梦者。在巫山平河越众希望小学，就有这样一群教育筑梦人，他们用“父母式关爱”和“保姆式呵护”，孕育爱的教育，畅通心的交流，让这所典型的农村留守儿童寄宿制学校始终洋溢着爱的气息。

　　他们承担起教育使命，始终如一地弘扬高尚师德，潜心立德树人；他们用心用智，大力践行博爱教育，为乡村孩子开启一个个幸福童年。

　　记得每个习惯

　　给孩子父母般的关爱

　　每天晚上，张兴元老师都会习惯性地醒来，他清楚记得“男孩子调皮一些，这个孩子爱踢被子，那个孩子容易尿床”。为此，他总是轻轻地走到孩子的床前，盖好被子，或者轻声提醒孩子上厕所。

　　“一、二年级的孩子自理能力还不是很强，生活上稍不注意就容易着凉生病，因此一定要格外用心。”张老师说，这几年来，他晚上经常会起来巡视好几次，确保孩子能够安稳睡眠。

　　近年来，随着城镇化进程加快，留守儿童的问题日益凸显，关心关爱留守儿童，让他们健康快乐的成长就是学校的头等大事。

　　学校扎实开展“留守儿童”项目，成立以校长为组长的领导小组，统筹综合协调组、思想政治教育组、人格品质教育组、心理情感教育组、行为养成教育组等8个组，全方位做好这项工作。

　　浇树浇根，暖人暖心。学校加大心理情感教育，对孩子开展心理咨询，解疑答惑。老师们免费将自己的电话提供给学生，让他们随时都能和父母沟通上。学校集中为过生日的孩子买蛋糕，庆祝生日。

　　用心用情呵护着每一个孩子成长，已经成为平河小学教师的自觉行为。

　　吴明珠老师班上有一名孩子，母亲很早去世，孩子从小和爷爷相依为命，胆小腼腆，不敢说话。吴老师在课堂上鼓励，生活中关心，让孩子很快敞开心扉。有的女孩子头发长，自己又清洗不干净,陶举梅等老师就买了洗漱用品，帮孩子洗头发。

　　在老师的关心关爱下，平河小学的孩子们一天天茁壮成长。有的家长外出打工回来，握着老师的手忍不住流泪：“你们比我们做家长的还要尽职尽责，真庆幸孩子们遇到了一群好老师。”

　　做好每一餐饭

　　严把四关让孩子吃饱吃好

　　“土豆牛肉、木耳炒肉、清炒油麦菜、筒骨萝卜汤”……平河小学食堂门口，张贴着周一到周五的供餐食谱。“每餐都是三菜一汤，菜谱一周一换。”四年级学生阮国江说。

　　“学生们的吃饭问题,看似小事,实则大事,它关系每个孩子的健康成长,凝聚千家万户的牵挂。一定要让孩子吃饱吃好，拥有一个健康的身体。”这是平河小学校长陶举元最朴素的愿望。

　　自营养改善计划实施以来，学校迅速成立领导小组和膳食委员会，制定详实的制度职责，精心组织、认真操作，确保孩子真正吃上营养餐、放心餐。

　　学校不仅成立了营养改善计划领导小组，还与膳食委员会、班主任、食堂管理人员、从业人员等层层签订责任书。膳食委员会成员每月深入学校进行全方位监管，定期征求学生家长意见，制定周菜谱。为了让孩子吃上放心饭，学校严把“采购关、验收关、加工关、留样关”四关。

　　“我们喜欢吃学校的饭菜，又好吃又有营养。”孩子们感慨。就连家长们也忍不住感叹：“平河小学做的是阳光餐、放心餐！”

　　一个可喜的数据是，孩子的身高平均增高了1-2厘米。爱活动的人越来越多，学生的身体素质变强。有老师回忆，以前集体开会，遇到天气热，有的孩子站上十几分钟就会昏厥晕倒，而自从实施营养餐后，这种现象就再也没有发生过。

　　好身体带来了更有精力的学习，学生的学习成绩逐步提高，学校的教育教学质量也得到方方面面的肯定。

　　创造教育机会

　　为孩子编织五彩童年

　　周末，黄公琼老师带着孩子们在浅浅的小溪中寻觅“宝贝”。一块平整圆滑、形状个性的石头都能让孩子兴奋不已。

　　“这块石头有点像房子，我想描绘一个彩色的城堡。”一位学生兴高采烈地把石头搬回学校后，就迫不及待地开始自己的创作。

　　平河本地有很多漂亮的鹅卵石，如果能充分因地制宜，物尽其用，何不是一件乐事。起初，当老师们向校长申请开设石绘课时，校长立即就同意，并给予支持。

　　幼儿园的黄功琼老师、学校美术老师甚至其他学科的老师，充分发挥绘画才能，带学生采集石头，给学生讲解绘画上色技巧，让学生不仅掌握绘画技能，更学到做人做事的道理。

　　如果说绘画开启孩子的五彩世界，那么丰富多彩的活动则锻炼了孩子们的身体和丰富了孩子们的才艺。

　　为了全面发展学生个性与特长，促进学生的身心健康和谐发展，学校创编富有地方民族特色的游戏，每周下午放学后的托管教育实践中，组织音乐、美术、舞蹈、书法等兴趣活动小组，开展经典晚宴、才艺展示等晚自习主题活动。

　　于是，科技小发明组里有了孩子们精心制作的作品，诵读组传出了朗朗书声，美术室内有了专心临摹的场景，舞蹈室里一群小精灵翩翩起舞，操场上的同学们也在老师的指导下开心地奔跑……孩子们五彩的童年在这里启程。

　　姚兰 胡忠英 图片由巫山平河越众希望小学提供

　　最美均衡见证人

　　作为县里的关爱留守儿童基地，学校始终以培养照顾好农村留守儿童为己任，坚持润物细无声式教育，让教育之爱陪伴孩子成长。近年来，义务教育均衡发展给学校带来了翻天覆地的变化，孩子们住上了干净舒适的宿舍，吃上了营养卫生的放心餐，身体比以前更矫健更灵活，个头也比同期的孩子高了1至2厘米。孩子们在设备完善的功能室里学才艺、长本领，变得更出色。

　　平河越众希望小学校长 陶举元

    来源：重庆日报